Research Life of a New Professor at Magic University - Chapter 11

Only Web ????????? .???

Wajar jika Arien begitu terkejut.
Lagi pula, Profesor Atwell belum banyak bicara tentang penelitiannya sampai saat itu.

Arien bukan ahli dalam bidang mantra, jadi dia hanya tahu sedikit tentang tren terkini di bidangnya.
Dia telah menunda membaca makalah yang diterbitkan oleh Atwell untuk nanti.
Namun, mengingat usia dan statusnya sebagai profesor, dia dapat menyimpulkan bahwa dia cukup berpengaruh di bidang ilmu mantra.

‘Tetapi untuk menjadi individu yang namanya akan disebutkan di kelas dan dicatat dalam sejarah…’

Bahkan siswa jurusan ilmu mantra pun mengagumi bola mengambang di udara, tampak terpesona olehnya.
Profesor Caulry bahkan meluangkan waktu untuk memutar formasi mantra agar semua orang bisa melihatnya dengan jelas.

Kemudian, seorang siswa yang bertanya tentang tahap pembentukan mantra selanjutnya menyuarakan pertanyaan lain.

“Apakah hal itu benar-benar berhasil?”

“Tentu saja! Ini berhasil, itulah sebabnya kami menyebutnya pembentukan mantra. Upaya untuk menyimpang dari bentuk formasi mantra yang melingkar telah dilakukan. Anda semua tahu tentang formasi mantra poligonal dan radial, bukan? Anda pasti sudah mempelajarinya.”

Arien belum mempelajarinya, tapi semua orang mengetahuinya, karena itu adalah bagian dari kursus wajib untuk jurusan ilmu mantra.

“Selain itu, masih banyak lagi bentuknya yang aneh. Namun, itu tidak berhasil, jadi itu tidak lebih dari coretan, bukan formasi mantra. Mereka tidak memiliki nilai ilmiah, jadi Anda tidak mempelajarinya.

Profesor Atwell terkenal tidak hanya karena ide-ide inovatifnya tetapi juga karena menindaklanjuti penelitian, mengorganisasikannya secara teoritis, dan kemudian membuktikannya.

Arien pun mengangkat tangannya dan mengajukan pertanyaan.

“Apa keuntungan yang dimiliki formasi mantra itu?”

“Tidak jelas. Makalah Profesor Atwell hanya menyajikan beberapa kemungkinan. Jadi, dalam beberapa kasus, hal ini dapat memperpanjang durasinya; di sisi lain, ini dapat meningkatkan efisiensi mana; dan di sisi lain, dapat memaksimalkan daya tembak. Tidaklah cukup konsisten untuk mengatakannya secara pasti.”

Arien merasa agak kecewa karena tidak mendapatkan jawaban yang diinginkannya.
Para siswa juga tidak puas dengan jawaban yang tidak jelas.

“Dalam ilmu mantra tiga dimensi, dimungkinkan untuk menyusun formasi yang tidak mungkin dilakukan dengan ilmu mantra planar, dan komponen mantra yang ada juga berinteraksi dalam berbagai cara. Sama seperti konsep formasi mantra yang tumpang tindih di udara memungkinkan penggabungan mantra yang tak terhitung jumlahnya, formasi mantra tiga dimensi juga menantang batas mantra yang ada. Faktanya, demonstrasi Profesor Atwell menunjukkan potensinya.”

Oleh karena itu, Profesor Caulry memberikan contoh yang mudah dimengerti.

“Seperti yang kamu tahu, mempertahankan sihir tipe api untuk waktu yang lama selalu sulit. Anda harus menuangkan mana dalam jumlah besar dari awal, atau perapal mantra harus terus menahannya. Namun, mantra api yang diucapkan Profesor Atwell dengan formasi mantra bola yang lebih kecil dari kepala manusia dikatakan dapat bertahan selama tiga jam tanpa tambahan infus mana. Dengan jumlah mana yang sama dan formasi mantra planar berukuran serupa, akan sulit untuk mempertahankannya bahkan selama 5 menit, seperdua belas jam.”

Mendengarkan penjelasannya, salah satu siswa yang matanya berbinar kegirangan, bertanya dengan suara penuh harap.

“Kalau begitu, bisakah kamu mendemonstrasikannya?”

Kali ini, Profesor Caulry mengecewakan ekspektasi mereka.

“Tidak, itu tidak mungkin. Saya tidak bisa melakukannya. Sejauh ini, tidak ada seorang pun selain Profesor Atwell yang berhasil merancang dan mewujudkan formasi mantra tiga dimensi.”

“Bagaimana dengan formasi mantra yang kamu tunjukkan kepada kami sekarang?”

“Ini digambar dengan tepat sesuai dengan diagram dan skema di makalah Profesor Atwell. Namun dalam kondisi saat ini, hal itu tidak terwujud.

Seperti yang saya sebutkan sebelumnya, formasi mantra tiga dimensi memerlukan pertimbangan banyak faktor dibandingkan dengan formasi mantra planar tradisional. Meskipun Profesor Atwell mensistematisasikan dan mengaturnya, sebagian besar masih belum diketahui.”

Kenyataannya, Anda bahkan tidak bisa membaca koran kecuali Anda adalah seorang perapal mantra tingkat doktoral.

“Makalahnya belum terbit selama lebih dari setahun. Bahkan tokoh-tokoh terkemuka di bidang ilmu mantra membutuhkan waktu beberapa bulan untuk memahaminya sepenuhnya. Namun bahkan mereka yang mengira telah memahaminya pun gagal merancang dan menggunakannya sendiri. Sejauh yang saya tahu, belum ada yang berhasil menirunya—setidaknya belum. Mungkinkah Profesor Atwell sengaja menghilangkan beberapa bagian? Saya tidak akan terlalu terkejut, karena itu adalah norma dalam penelitian sihir.”

“Lalu, apakah hanya Profesor Atwell yang bisa melakukannya?”

Poin siswa itu valid.
Mantra magis yang hanya dapat digunakan oleh sebagian kecil individu dengan watak unik.
Banyak penyihir menciptakan mantra hanya untuk diri mereka sendiri.

Only di- ????????? dot ???

Namun, hal seperti itu tidak diakui di dunia akademis.
Karena tidak seorang pun selain penemunya yang tahu apakah itu benar atau salah.
Dan selain itu, tidak ada seorangpun yang dapat menggunakannya meskipun itu diterbitkan dalam sebuah makalah.

Itu sebabnya menyembunyikan inti penelitian sangat penting dalam menerbitkan makalah.
Kebanyakan makalah ajaib ditulis untuk menguraikan hanya poin-poin utama dan detail terpenting tanpa menghilangkan detailnya.

Penyihir lain yang memahami makalah tersebut sampai batas tertentu dapat mencoba menirunya, dan penemunya dapat mempertahankan keunggulannya.
Adalah umum bagi para penyihir untuk menyembunyikan penelitian mereka dan hanya mengungkapkan sebagian saja.

Tapi bagaimana jika penyihir lain tidak bisa menerapkannya?

Ini menjadi fenomena unik bagi individu.
Menyalahkan ketidaktahuan orang lain tidak ada gunanya.
Kalau masyarakat tidak paham, itu salah peneliti.
Tugas peneliti adalah memberikan informasi yang cukup agar orang lain dapat memahami dan menjelaskannya secara rinci.

“Bukan itu masalahnya. Anehnya, untuk makalah perapal mantra, makalah Profesor Atwell tidak memiliki sihir anti-replikasi apa pun di dalamnya. Berkat itu, pengguna sihir replikasi yang berbakat dapat menampilkan formasi mantra Profesor Atwell sebagaimana adanya.”

“Apakah itu berarti hal itu berhasil pada saat itu?”

“Anehnya, ya. Itu bekerja dengan baik, mengkonsumsi mana minimal seperti yang dijelaskan oleh Profesor Atwell, dan bertahan untuk waktu yang lama. Namun penyesuaian apa pun, seperti menambahkan guratan atau memperbesarnya, menyebabkannya berhenti sama sekali.

Kami tidak punya pilihan selain mengakuinya karena Profesor Atwell mengungkapkan formasi mantra rahasianya agar semua orang dapat melihatnya.

Pada akhirnya, dengan mengungkap formasi mantra yang disembunyikan orang lain, Atwell dapat menyembunyikan inti penelitiannya.

Orang yang paling mengetahui tentang formasi mantra tiga dimensi adalah Profesor Atwell, dan bahkan dia mungkin tidak mengetahui segalanya. Ini akan menjadi acara yang monumental jika diadakan ceramah tentang formasi mantra tiga dimensi.

Komunitas sihir berharap Profesor Atwell dapat mengembangkan penelitian ini lebih lanjut. Sementara penelitiannya sedang berlangsung, beberapa orang berspekulasi bahwa Profesor Atwell telah menyelesaikan teorinya.”

Mendengar ini, Arien sedikit salah paham.

‘Profesor Atwell bilang dia melakukan penelitian sihir yang berbeda dengan penelitianku… Mungkinkah?’

“Namun sayangnya, hal itu tidak benar. Tempat terbaik untuk meneliti formasi mantra adalah ibu kota Kekaisaran. Entah kenapa, ada rumor bahwa Profesor Atwell, yang memaparkan teori tersebut, menghilang selama sekitar enam bulan. Selama enam bulan tersebut, tidak ada kemajuan dalam penelitian mantra tiga dimensi.

Mungkin dia kehilangan minat. Dr. Atwell tidak pernah terpaku pada satu topik penelitian selama ini.”

‘Dia bilang dia tidak bisa membantu jika dia bukan ahli sihir.’

“Saya berharap seseorang mencuri data penelitian untuk kita lihat.”

Menanggapi keluhan siswa tersebut, Profesor Caulry tertawa seolah-olah dia mendengar lelucon yang aneh.

Baca Hanya _????????? .???

Hanya di Web ɾιʂҽɳσʋҽʅ .ƈσɱ

“Ha ha ha! Itu tidak mungkin terjadi! Atwell mungkin sekarang dikenal sebagai ahli dalam formasi mantra, tapi bukankah dia sudah mempunyai reputasi yang cukup baik sebelumnya? Bukan hanya karena dia masih muda. Dia juga ahli sihir keamanan.”

Saat ini, Arien bahkan lebih terkejut dari sebelumnya.

Profesor muda yang arogan dan egois, Atwell, tampaknya cukup cocok dengan kesan seorang jenius abad ini.
Sejauh ini tidak terduga.

Namun, itu benar-benar berbeda dari gambaran seorang pakar keamanan yang teliti dan sempurna.

Dalam pandangan Arien, Atwell adalah seseorang yang bahkan tidak berpatroli di laboratoriumnya dengan baik.
Jika Arien mau, mencuri catatan penelitiannya akan sangat mudah.

Kurangnya rasa puas diri akan keamanan dan keselamatan ini benar-benar mengkhawatirkan.

“Dia mungkin telah mengubah lokasinya sekarang, tapi skillnya tidak berkurang. Mereka yang mencoba mencuri data penelitian Profesor Atwell harus siap mempertaruhkan nyawanya.”

Mendengar hal itu, beberapa siswa malah tegang, tapi Arien tidak.

‘Aku bisa saja membuka pintu dan masuk!’

Namun, jika keraguan tersebut terungkap, semua orang di kelas ini akan mengetahuinya.
Arien merasakan campuran rasa kagum dan kasihan terhadap Atwell.

***

Arien, yang menghadiri kelas itu, menatapku dengan ekspresi yang sangat halus.

“Apakah ada hal lain?”

“Profesor, Anda sungguh luar biasa, bukan?”

“…Tidak, apa yang terjadi?”

Mengapa Arien memperlakukanku seperti ini?
Tidak ada rasa hormat terhadap profesor itu.
Mungkinkah karena aku masih muda?
Hanya karena usiamu lebih dari 200 tahun, bisakah aku menganggapmu sebagai orang tua?
Betapa tidak sopannya seseorang yang sedikit lebih tua dariku.

Meskipun kata-katanya diucapkan seperti itu, tidak pernah ada ekspresi rasa hormat yang murni.
Tersenyum hangat dengan ekspresi sedikit kasihan, rasanya dia mendengar gosip atau fitnah tentang perbuatan muliaku dari suatu tempat.

Di mana dia mendengar hal seperti itu?

Terlalu banyak tersangka.
Saya memiliki hubungan yang tegang dengan bangsawan dan umumnya dengan orang-orang di dunia akademis.

Saya bahkan secara resmi telah dikritik oleh Magisterium, belum lagi Gereja.

“Apakah kamu mendengar tentang aku dari suatu tempat?”

“Ya. Saya mengetahui penelitian apa yang ingin Anda lakukan tanpa saya, dan saya juga memahami mengapa Anda tidak memberi tahu saya.”

Ah, buku sihirnya? Jadi dia baru saja mendengarnya sekarang.
Insiden dimana saya melacak dan menggerebek tempat persembunyian penyihir selama liburan saya dan memusnahkan mereka masih menjadi topik hangat di masyarakat.
Cukup mengejutkan jika melihat sisi lain dari profesor yang dianggap hanya menangani pekerjaan meja.

Saya pikir mereka akan berbicara tentang teori mantra di ‘Advanced Spellcraft’…

Sepertinya instruktur tertarik pada hal-hal aneh.

“Awalnya aku tidak terlalu tertarik pada mantra sihir. Elf lebih akrab dengan sihir pemanggilan daripada mantra. Tapi sekarang saya tahu tentang penelitian yang Anda lakukan, saya juga ingin membantu.”

“Bantu penelitianku?”

Penelitian tentang mengartikan buku sihir? Bukan mencoba menghalangi, tapi menawarkan bantuan?
Tidak, sebelum itu, apakah dia tertarik pada ilmu mantra karena itu?
Karena ritual di mana orang mengambil darah, mengambil jiwa, dan memanggil setan?

“Sepertinya ada kesalahpahaman. Spellcraft bukan tentang studi semacam itu.”

“Ya. Tapi itu akan segera terjadi.”

Read Web ????????? ???

“…Apa maksudmu?”

“Bukankah ini tentang membantu orang? Dengan penelitian Anda sendiri, Anda dapat memberikan bantuan kepada banyak orang yang menderita!”

“……”

“Jika kita terus memajukan penelitian itu, mungkin bahkan para elf yang ditinggalkan di hutan bisa diselamatkan! Jawaban atas jalan yang selama ini saya harapkan dan impikan mungkin ada pada penelitian itu. Saya mungkin kurang sekarang, tapi tolong izinkan saya membantu nanti.”

“……”

Mungkin aku membesarkan monster yang tak tertahankan.

Apakah saya mengajarkan hati manusia kepada peri gila ini untuk menyelamatkan dunia?
Berdakwah tentang moral, etika, dan martabat manusia.
Itu adalah tugas yang sama sekali tidak cocok untukku.

“Oh, dan tolong lebih memperhatikan keamanan di sekitar lab.”

Aku merasakan hawa dingin merambat di punggungku.

“Berhati-hatilah di malam hari.”

Aku tidak mengerti apa yang dipikirkan peri ini.

“Keamanan laboratorium…”

Mungkin tidak perlu khawatir keamanan penelitian saya akan dikompromikan.
Bahkan tidak perlu repot.

‘…Tapi aku harus memeriksanya untuk berjaga-jaga.’

Mengesampingkan pemikiran rumit itu, aku memanggil Arien.

“Nah, karena kelas hari ini selesai, bisakah kita memulai eksperimennya?”

Saya memiliki asisten peneliti yang mungkin pada akhirnya akan mencoba menghancurkan dunia.
Apa yang harus saya lakukan terhadap asisten peneliti yang kejam dan berpikiran jahat ini?

Hanya ada satu jawaban.

Buat dia sibuk.
Sampai-sampai dia tidak bisa melakukan apa pun selain penelitian yang telah saya tugaskan.

Tidak ada jalan lain.

Only -Web-site ????????? .???